心境恶劣障碍症状 (经期心境恶劣障碍)

小编了解到很多人查询关于【心境恶劣障碍症状】的问题，所以整理了以下答案，看完一定会对你有所帮助。

全文摘要：

(1)心境障碍，是什么！

(2)何谓心境障碍？

(3)心理障碍的儿童，会有哪些表现呢？

一、心境障碍，是什么！

心境障碍也称情感性精神障碍，是指由各种原因引起的以显著而持久的情感或心境改变为主要特征的一组疾病。临床上主要表现为情感高涨或低落，伴有相应的认知和行为改变和有幻觉尧妄想等精神病性症状。多数患者有反复发作倾向，每次发作多可缓解，部分可有残留症状或转为慢性。

心境障碍的临床表现可有情感高涨、低落以及与此相关其他精神症状的反复发作、交替发作，或混合发作。因而其临床症状特征可按不同的发作方式分别叙述。

1.抑郁发作

抑郁发作通常以典型的心境低落、思维迟缓、意志活动减退“三低症状”，以及认知功能损害和躯体症状为主要临床表现，多数患者共患焦虑，个别可存在精神病性症状。

2.躁狂发作

临床上，躁狂发作的典型症状是心境高涨、思维奔逸和活动增多。常伴有瞳孔扩大、心率加快、体重减轻等躯体症状以及注意力随境转移，记忆力增强紊乱等认知功能异常，严重者出现意识障碍，有错觉、幻觉和思维不连贯，成为“谵妄型躁狂”。躁狂发作临床表现较轻者称为轻躁狂，对患者社会功能有轻度的影响，部分患者有时达不到影响社会功能的程度，一般人常不易觉察。

3.混合发作

指躁狂症状和抑郁症状在一次发作中同时出现，临床上较为少见。通常是在躁狂与抑郁快速转相时发生。例如，一个躁狂发作的患者突然转为抑郁，几小时后又再复躁狂，使人得到“混合”的印象。但这种混合状态一般持续时间较短，多数较快转入躁狂相或抑郁相。混合发作时躁狂症状和抑郁症状均不典型，容易误诊为分裂心境障碍或精神分裂症。

4.环性心境障碍

环性心境障碍是指心境高涨与低落反复交替出现，但程度均较轻，不符合躁狂发作或抑郁发作时的诊断标准。轻度躁狂发作时表现为十分愉悦，活跃和积极，且在社会生活中会作出一些承诺；但转变为抑郁时，不再乐观自信，而成为痛苦的“失败者”。随后，可能回到情绪相对正常的时期，或者又转变为轻度的情绪高涨。一般心境相对正常的间歇期可长达数月。其主要特征是持续性心境不稳定。这种心境的波动与生活应激无明显关系，与患者的人格特征有密切关系，过去有人称为“环性人格”。

5.恶劣心境障碍

恶劣心境障碍指一种以持久的心境低落为主的轻度抑郁，而从不出现躁狂。患者在大多数时间里，感到心情沉重、沮丧，看事物犹如戴一副墨镜一样，周围一片暗淡；对工作兴趣下降，无热情，缺乏信心，对未来悲观失望，常有精神不振、疲乏、能力不足、效率降低等体验，严重时也会有轻生的念头；常伴有焦虑、躯体不适感和睡眠障碍，无明显的精神运动性抑制或精神病性症状，工作、学习、生活和社会功能不受严重影响。常有自知力，主动要求治疗。患者抑郁常持续2年以上，期间无长时间的完全缓解，如有缓解，一般不超过2个月。此类抑郁发作与生活事件和性格都有较大关系，也有人称为“神经症性抑郁”。

心理问题或疾病。

二、何谓心境障碍？

心境是一种持续、微弱、不受意识控制较广泛地影响人的心理和行为的状态。

心境障碍又称情感性精神障碍，是以显著而持久的情感或心境改变为主要特征的一组疾病。临床表现为情感高涨或低落，伴有相应的认知和行为改变，可有精神性症状。

心境障碍的类型如下。

（1）抑郁障碍（单相障碍）

①抑郁症。一次或多次的抑郁发作（被称作重性抑郁发作），没有躁狂或轻躁狂发作史。个体可以有一次重性抑郁发作，接着回到他们的一般功能状态。大多数患者的抑郁发作会复发，两次发作间通常隔着正常阶段或者某种程度的社会功能受损。

②恶劣心境。轻度抑郁的一种类型，但可能是一种在儿童或青少年的易激惹情绪。在成年的一段时间内延续，经常是持续很多年。

（2）情绪波动障碍（双相障碍）

①双相障碍。有一次或多次躁狂或轻躁狂发作（情绪高涨或活动过多，判断力和行为经常受损）的障碍。躁狂或轻躁狂发作经常和重性抑郁发作交替出现，并被正常情绪阶段间隔。

②环性心境障碍。一种慢性情绪障碍，包括很多次的轻躁狂发作（发作具有躁狂特征，但严重程度比躁狂发作轻），和很多次的抑郁情绪或者是兴趣丧失或乐趣缺乏出现，但严重程度还不能达到重性抑郁发作的标准。

心境障碍是一种以心境紊乱作为原发性决定因素或者成为其核心表现的病理心理状态，原称情感性精神障碍，现称心境障碍。其是指悲伤或情绪高涨显得十分强烈，并且持久，超过了对生活事件应激反应的程度。

心境障碍有双相（有抑郁与躁狂期）及单相（只有抑郁）心境障碍。双相障碍的发病年龄较轻，周期较短，发作频率较高。双相心境障碍一般从抑郁开始，而在病程中至少有某一个时期显得情绪高涨。

三、心理障碍的儿童，会有哪些表现呢？

心理障碍的儿童，会有哪些表现呢？

心理障碍是指儿童由于生理、心理或社会原因而导致的各种异常的心理过程异常人格特征或者是行为。是一个人表现为没有一定的能力去按照儿童社会规则去适应它的行为方式。儿童出现心理行为障碍，多数是因为家庭环境不健康或者是本身就有明显的大脑发育异常的情况。那么在发现这样的问题时，首先一定要去给孩子查明引起这个的原因是什么，从根源上给孩子断绝。同时如果查明不了原因的话，要给孩子做一下颅脑磁共振的检查以及脑电图的检查，如果有大脑发育异常的情况需要给予配合着相应的药物来进行处理。

儿童情绪障碍可出现焦虑、抑郁、情绪不稳定、易激惹、发脾气，或者过于的兴奋、话多、情绪高涨、自我评价高等常见的临床表现，不同的临床表现可能会被诊断为不同的疾病。具体如下：

1、儿童心理障碍，会出现人格偏离，主要会表现为以自我为中心，任性，会出现自私，缺乏与他人沟通，关心他人的能力和合作精神比较差，出现以上这些症状是属于儿童心理障碍的症状表现。主要是鱼社会环境变化，或者是独生子女教育，家庭环境问题所引起的。应该到正规的医院做详细的检查，查明具体的原因，听从医生指导，积极的配合治疗。在日常的生活里应该让孩子多与其他小朋友交流沟通做游戏，家人也要多陪伴孩子，这样可以有效的预防症状加重。在日常的生活里一定要让孩子多参加一些集体活动，对孩子的身心成长和身体成长是有很大帮助的。

2、焦虑症：以焦虑、紧张、恐惧、坐立不安、躯体不适为主要表现；双相情感障碍：有情感高涨与低落交替出现，以情绪不稳定、情绪波动性大为主要的表现；持续性心境障碍：即大家更熟悉的恶劣心境，是一种慢性的、持久的、没有明显的缓解期的情绪低落为主要表现；

3、想要让孩子克服这种心理障碍的话，那么首先一定要注意的就是，不要让孩子经常接触到一些不开心的事儿，并且平时也不要让孩子一个人生活在一起，如果孩子经常一个人生活的话，就可能会出现心理障碍，同时一定要经常与孩子交流，和孩子经常一起做一些亲子运动，或者是做一些亲子活动，也可以经常教孩子做一些手工。

害怕与人交流，并且性格也很内向，在遇到一些事情的时候会非常恐惧，根本不敢去面对。脾气也会很暴躁，如果自己的孩子出现这种情况，一定要去看心理医生。

这些孩子一般做事情的时候都比较慢，而且也会非常的自闭，同时也不愿意和别人进行主动的沟通和交流，而且有的时候做事情的时候，方式方法也比较极端。

不喜欢说话，身边没有朋友，非常的孤僻，不愿意和别人说自己的心事，所有的事情都会放到心里。

在性格上内向，不爱说话，脾气暴躁等现象。家长要及时发现这些现象，找到源头并加以疏导。

关于【心境恶劣障碍症状】的内容到此结束，不知道找到你的答案了吗？世京百科往后会继续推荐以下的相关内容：

心境恶劣障碍症状有哪些

心境恶劣障碍症状表现

心境恶劣障碍症状是什么

心境恶劣障碍治疗方法

心境恶劣障碍的临床表现

心境恶劣障碍能治好吗

恶劣心境障碍是

心境障碍恶劣心境

恶劣心境障碍诊断标准

恶劣心境障碍一定要吃药吗

这篇好文章是转载于：知行礼动